统筹教育资源配置 整体推进教联体建设  

作　　者：孔仲华 熊博 

机构地区：[1]孝昌县教育局

出　　处：《湖北教育》2024年第18期38-38,共1页

摘　　要：按照湖北省委省政府、省教育厅关于教联体建设的部署要求,孝昌县以教联体建设为抓手,大力推进教育体制改革。2024年,在前期规划引领、分类推进、效能考评的基础上,教联体建设从建设目标、交流机制、改革重点、打造亮点、落实行动等方面全方位提档升级,吹响了全域推进的号角。实现“一个目标”。全面落实《孝昌县推进全域教联体建设实施方案》,组建10个义务教育融合型教联体、2个学前教育融合型教联体,义务教育学校100%纳入教联体建设。探索县一中、县二中、县中职、县实中、县特校等与外地名校建立跨区域协作型教联体。统筹教育资源配置,以“城乡一体化”推进,实现义务教育优质均衡发展总目标。

关 键 词：教育资源配置 义务教育学校 教育体制改革 分类推进 学前教育 特校 融合型 城乡一体化 

分 类 号：G527[文化科学—教育学]