提升教师数字素养 推进区域教育高质量发展  

作　　者：王世达 

机构地区：[1]上海市普陀区教育学院

出　　处：《现代教学》2024年第13期12-13,共2页Modern Teaching

摘　　要：本文在对教育部《教师数字素养》和《义务教育各学科课程标准》中数字技术应用梳理的基础上,结合普陀区“适合教育”的理念,阐述在学情诊断、资源供给、实验创新、健康成长、团队协作等场景中应用数字技术的方法,提炼通过数字技术促进区域教育高质量发展的经验。

关 键 词：数字技术 适合教育 高质量发展 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]