新媒体环境下幼小衔接数字教育资源平台建设实践研究  

作　　者：赵艺娜 

机构地区：[1]浙江省杭州市萧山区靖江第三幼儿园

出　　处：《中国新通信》2024年第9期37-39,共3页China New Telecommunications

摘　　要：新媒体环境下,幼小衔接数字教育资源平台的建设对于提高幼教质量、促进幼教工作者的专业发展及实现家校共育具有重要意义。特别是在幼儿教育阶段,如何利用新媒体技术,构建一个高效、实用、易用的幼小衔接数字教育资源平台,成为教育工作者面临的重要课题。本文通过对新媒体环境下幼小衔接数字教育资源平台建设的实践研究,旨在为幼教工作者提供有益的借鉴和参考。

关 键 词：新媒体 幼小衔接 数字教育资源 平台建设 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G619.2[文化科学—教育技术学]