新课改背景下提升初中语文阅读教学有效性的路径探究  

作　　者：陈文军 

机构地区：[1]陕西省渭南市潼关县岳渎学校,陕西渭南714300

出　　处：《中学生作文指导》2024年第5期94-97,共4页

摘　　要：随着新课程改革的不断推进,其对初中语文教学的要求也在不断提高。阅读作为语文教学中的核心内容之一,在实际教学过程中仍然存在一些问题。基于此,本文先分析了初中语文阅读教学中比较常见的问题,接着从多个角度提出了新课改背景下提升语文阅读教学有效性的路径,以期为教师创新阅读教学方法提供参考。

关 键 词：新课改 初中语文 阅读教学 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]