双一流高校继续教育内涵式发展研究  被引量:1

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作  者:杜林 张巧灵 

机构地区:[1]兰州大学网络与继续教育学院,兰州730000

出  处:《中国教育技术装备》2024年第12期8-10,共3页China Educational Technology & Equipment

基  金:中国成人教育协会“十三五”成人教育科研规划项目(2017_082Y)。

摘  要:通过对“双一流”高校继续教育内涵式发展的核心要义的阐释,把握“双一流”高校继续教育内涵式发展的前提、基础和保障,结合兰州大学的发展,探讨“双一流”高校继续教育内涵式发展的有效路径。

关 键 词:“双一流”高校 继续教育 内涵式发展 网络课程 学科建设 

分 类 号:G642[文化科学—高等教育学]

 

参考文献:

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