带着三个问题走进“苏菲的世界”  

作　　者：叶瑞娟 

机构地区：[1]甘肃省民勤县第六中学,甘肃武威733399

出　　处：《名作欣赏（学术版）（下旬）》2024年第7期80-82,共3页Masterpieces Review

摘　　要：统编教材初中语文指定阅读名著中选录了《苏菲的世界》。书中借助一个哲学导师,来向苏菲传授哲学知识的历程,让西方哲学史的发展历程以清晰的逻辑呈现在读者的面前。回答“苏菲是谁”这一问题,关系着对全书的理解,苏菲就是“苏菲的世界”的演绎者,知道苏菲是一个怎样的人,也就知道苏菲的世界是一个怎样的世界。在属于苏菲的哲学世界里,她完成了从日常生活走向哲学世界,完成了从先苏期的希腊走向尚-保罗·沙特时代的哲学发展历程。这个时候苏菲的世界发生了质变,哲学意味成为其重要特征。苏菲的天才之处正体现在其虽然生活在当下,但所思考的却是世界,因此她总能够对世界保持一份惊奇。这种惊奇如同种子一样不断地在苏菲的世界里生根发芽。

关 键 词：初中语文 名著欣赏 《苏菲的世界》 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]