名著欣赏

作品数：42被引量：25H指数：3
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相关领域：文学文化科学更多>>
相关作者：顾之川刘宏业张小虎田忠山王林发更多>>
相关机构：人民教育出版社南京市宁海中学北海市中等职业技术学校西安欧亚学院更多>>
相关期刊：《高中生学习（作文素材与时评）》《小说评论》《教育科学论坛》《中学语文教学》更多>>
相关基金：广东省哲学社会科学“十二五”规划项目内蒙古自治区高等学校科学研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
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外国名著欣赏通识课程教学策略探究
《张家口职业技术学院学报》2024年第4期63-65,共3页史永霞 
江南大学第二批通识精品课程项目“外国名著欣赏”、江南大学第三批省级及以上一流本科专业子项目“师范专业认证背景下外国文学课程理实一体化教学模式构建研究”的研究成果。
外国名著欣赏通识课程在江南大学的多元文化教育中发挥了积极作用,有助于大学生了解异域文化,增强民族文化认同和文化自信。然而,基础薄弱、文化隔膜、碎片阅读也成为课程教学中的三大痛点。通过采取创新性的教学策略,如深化课外阅读、...
关键词：外国名著欣赏 通识教育 教学痛点 教学策略 
名著欣赏中对话式教学的科学应用——以《骆驼祥子》为例
《新浪潮》2024年第29期0112-0112,共1页陆海霞 
白银市教育科学“十四五”规划2024年度一般课题,项目名称:部编版初中名著阅读中对话式教学分析研究—-以《骆驼祥子》为例,课题立项号:BY[2024]G338号
在课外阅读活动中,教师大多采取“放养式”育人方法,很少干预初中生的课外阅读,导致课外阅读难以实现提质增效,同时弱化了初中生的阅读兴趣。为了促进课外阅读创新发展,教师着意在名著欣赏中融入对话式教学活动,为初中生提供思维启迪、...
带着三个问题走进“苏菲的世界”
《名作欣赏（学术版）（下旬）》2024年第7期80-82,共3页叶瑞娟 
统编教材初中语文指定阅读名著中选录了《苏菲的世界》。书中借助一个哲学导师,来向苏菲传授哲学知识的历程,让西方哲学史的发展历程以清晰的逻辑呈现在读者的面前。回答“苏菲是谁”这一问题,关系着对全书的理解,苏菲就是“苏菲的世界...
关键词：初中语文 名著欣赏 《苏菲的世界》 
大力培育经典名著阅读,适时开展影视名著欣赏
《戏剧之家》2021年第19期168-169,共2页张雪柯 
中华文明上下五千年,优秀的传统文化经过了一代又一代的继承与发扬,经典名著中蕴含着强烈的民族精神与民族魅力,能够有效提升高校大学生的阅读能力及感悟能力。现阶段,我国大部分高校的影视欣赏活动趋于表面,应该要进行深入的推广,使学...
关键词：文学名著 电影欣赏 经典阅读 
雪堂文学社简介
《高中生学习（作文素材与时评）》2021年第6期62-62,共1页
黄冈中学雪堂文学社成立于1982年,30多年的苦心经营,雪堂文学社已成为培育文学新人的沃土,展示学生才华的舞台,宣传校园文化的窗口。文学社以激发学生写作兴趣和提高写作能力为目的,注重培养学生创新的思维、独到的见解和个性化的鲜活语...
关键词：黄冈中学 校园文化 文学社 名著欣赏 诗歌朗诵 话剧表演 文学新人 提高写作能力 
中职学校名著欣赏课程设置研究被引量：1
《广西教育》2019年第38期41-43,共3页邱亿 
2017年度广西职业教育教学改革研究项目“中职学校人文素质课程体系构建的研究与实践”(GXZZJG2017A160)
本文分析中职学校名著欣赏课程的设置背景和设置定位,认为名著欣赏课程教学资源建设中教材编写要考虑中职学生的实际特点、凸显人文内涵,课程要按照一定标准选文编排,并加强信息化教学资源建设,提出指导学生进行名著阅读、引导学生掌握...
关键词：中职学校 名著欣赏 课程设置 
大力培育经典名著阅读,适时开展影视名著欣赏
《中国农村教育》2019年第11期88-88,共1页欧兆玲 
在经典阅读中,通过对经典的聆听、梳理、批判、选择,在反复对话中将传统文化中有价值的东西吸纳、内化到教师的精神结构之中,从而使原有的精神结构得到丰富、优化或者重建。经典著作是传承文明的桥梁,是延续文化的中介,新教育实验,应该...
关键词：名著阅读 经典名著 语文研究性学习 文学素养 
文学经典名著阅读的审美例析
《中学生作文指导》2019年第6期68-68,共1页马兴敏 
河北省教育科学规划一般课题《阅读文学经典提高初中生审美创作能力的研究》立项编号:1804168.
经典文学作品,是久历检验、穿越时空、文质兼美的精粹的真善美的结晶。就像一面大镜子,既折射了整个现实的世界、自然和社会生活,又以其想象、夸张、提炼创造出了艺术虚构的更美更纯粹的境界,唯其如此,更令人神往沉醉!
关键词：文学经典 名著阅读 名著欣赏 学习 
与你同行 悦享人生
《上海教育科研》2018年第9期F0003-F0003,共1页
江苏省常州市第二十四中学天宁分校是一所有着六十年历史的全日制普通初级中学，2013年加入常州市第二十四中学教育集团。一直以来，学校秉承“人文情怀，和悦育人”的办学理念，以“和”为校训，构建了“和悦”课程，旨在以学生的健康...
关键词：普通初级中学 同行 人生 文化课程 名著欣赏 教育集团 人文情怀 办学理念 
博容世界,雅行天下——记江苏省宝应开发区国际学校博雅文学社
《初中生世界（七年级）》2017年第9期31-31,共1页
博雅文学社秉承＂博容世界,雅行天下＂的校训,努力践行＂博纳于微,雅贯于行＂的校风,志在培养＂文雅学生＂。文学社自成立以来,定期组织社员们参与各类活动：名著欣赏、专家讲学、作文竞赛、观影评影、社会采风、写作技巧专题指导等。同...
关键词：文学社 国际学校 世界 开发区 江苏省 名著欣赏 作文竞赛 写作技巧 
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