多元文化背景下的高校打击乐教学  

作　　者：张苡 

机构地区：[1]湖南科技大学黎锦晖音乐学院

出　　处：《河北画报》2024年第14期218-220,共3页Hebei Pictorial

摘　　要：多元文化大背景下,高校打击乐教学正迎来新的变革与挑战,教学内容与方法的持续创新,是对传统模式的突破,更是对新时代教学需求的积极回应,这一趋势要求打击乐教师必须不断提升专业素养,以更好地适应并引领教学全新发展。同时欣喜看到,多元化教学方式在打击乐教学中的应用正逐渐普及,为民族打击乐在高校音乐教学中的传承与发展注入了新的活力,深入探讨这一议题,有助于深化对打击乐多元化教学价值的认识,凸显其在推动音乐教育创新中的关键作用,有必要进一步探索实践多元化打击乐教学方法,培养既具有国际视野,又深谙本土文化的优秀音乐人才。

关 键 词：多元文化 高校 打击乐教学 传承与发展 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]