培养高中生逻辑推理核心素养的研究——以函数与导数教学为例  

作　　者：杨红利 

机构地区：[1]江苏省如皋市长江高级中学,226500

出　　处：《数理天地（高中版）》2024年第13期117-119,共3页

摘　　要：作为中学数学教学中的一部分,函数与导数的教学对于培养高中学生逻辑推理能力至关重要.函数与导数作为数学的基本概念和工具,在现实生活中有着广泛的应用.然而,由于其抽象性和复杂性,许多学生在学习过程中往往感到困惑和无从下手.因此,研究如何通过合适的教学策略培养高中学生在函数与导数方面的逻辑推理能力具有重要的理论和实践意义.

关 键 词：逻辑推理 核心素养 高中数学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]