以培养时代新人为目标的高等数学课程改革探索——以南京邮电大学为例  

作　　者：袁丰 宋洪雪[1] 

机构地区：[1]南京邮电大学理学院,江苏南京210023

出　　处：《大学教育》2024年第12期12-15,28,共5页University Education

基　　金：南京邮电大学教学改革研究项目重点项目“‘双一流’建设背景下‘高等数学’公共平台课教学改革与实践专项”(JG-00721JX13);江苏省高校“高质量公共课教育改革研究”专项课题“数字化赋能STEAM理念下电子信息类高校数学公共课教学改革与实践”(2024GZJX165)。

摘　　要：党的二十大提出“着力培养担当民族复兴大任的时代新人”的要求,高校应积极担负此使命。目前,我国高等数学教学在一定程度上存在着重知识轻能力、重理论轻实践等问题,无法满足新时代人才培养的需求。南京邮电大学根据党和国家的育人要求,从课程教学的内容、方法、评价体系及师资建设等方面深入研究和探索高等数学课程改革,取得了比较显著的成效。文章对南京邮电大学高等数学课程改革经验进行了概括分析,为其他高校的高等数学课程改革提供参考。

关 键 词：高等数学 课程改革 时代新人 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]