情境教学 多次对比 突破心算——“进位加心算”教学设计与思考  

作　　者：邓慧 

机构地区：[1]江苏省南京市雨花外国语小学

出　　处：《珠算与珠心算》2024年第2期45-48,共4页Abacus and Abacus Calculation

摘　　要：习总书记说过,中国优秀的传统文化是中华民族的根和魂。珠算是中国劳动人民在长期生产生活实践中的杰出发明和伟大创造,是中华文明的产物,算珠的上下拨动,蕴含着无穷的智慧。现代的珠心算是传统的手打算盘计算进阶成珠脑结合的计算法,也就是通过实际拨珠,在脑中建立算珠映像,然后虚拟映像在脑中拨动产生心算。珠算是珠心算的基础,珠心算是珠算的发展与提高。

关 键 词：珠心算 情境教学 珠算 映像 生活实践 伟大创造 中华文明 

分 类 号：G623.57[文化科学—教育学]