职业院校工程实践教学质量评价体系分析  

作　　者：张金果[1] 史文革 

机构地区：[1]新疆石河子职业技术学院,新疆石河子832000

出　　处：《科学咨询》2024年第9期193-196,共4页

基　　金：第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目子课题“现代农业专业创新团队教学质量评价体系研究与实践”(课题编号:ZI2021100206)。此论文为第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题阶段性成果。

摘　　要：作为工程实践教学成果与教学活动的整体反映,职业院校实践教学质量评价体系的完善与落实对实践教学活动的发展具有重要的推动作用。在研究工作进行的过程中,本文以职业院校工程实践教学质量评价系统为切入点,全面分析了现阶段我国大多数职业院校所使用和推行的实践教学质量评价的价值,并结合具体的教育状况,整合了职业院校工程实践教学质量评价体系的构建原则,而后结合实际,从调研了解到的现阶段职业院校工程实践教学质量评价体系的运行状况出发,提出了职业院校工程实践教学质量评价体系的优化策略。

关 键 词：职业院校 工程实践 教学质量评价 以人为本 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]