中职班主任工作中学生心理辅导工作经验探究  

作　　者：王小成 

机构地区：[1]江苏省通州中等专业学校,江苏通州226300

出　　处：《科学咨询》2024年第10期208-211,共4页

摘　　要：随着我国教育教学改革不断推进,我国对技术型人才培养的力度也逐渐加大,其中也体现在中职教育方面。中职院校在开展相应教育教学活动时,也需要契合国家发展政策与战略调整教学方式,为国家输送所需的各类技术人才。在教育教学过程中,各中职院校及教师也逐渐加强对学生心理健康的教育工作。中职院校的学生正处于青春期阶段,需要进行良好引导,帮助学生突破思想枷锁,寻找内心深处最真实的自己,认同自己,从而成为更好的自己。并在日常教育教学过程中关注学生身心发展与人际交往,促进学生形成健全且健康的认知体系及世界观。本文结合具体例子对中职班主任工作中学生心理辅导工作经验探究进行阐述。

关 键 词：中职 班主任 心理辅导 经验探究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]