巧借无字证明 彰显数学之美  

作　　者：沈艳虹 

机构地区：[1]江苏省昆山中学

出　　处：《中学数学》2024年第13期124-125,共2页

摘　　要：无字证明,指的是仅用图象而无需文字解释就能不证自明的数学命题.无字证明提供的是可视化思维,借助图形的直观可以使数学知识变得更加生动具体,更易于学生理解和接受.下面笔者以“不等式”复习课为例,谈谈如何借助“无字证明”,达到“无声胜有声”的效果,彰显数学之美.

关 键 词：数学之美 数学命题 无声胜有声 复习课 无字证明 巧借 生动具体 数学知识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]