利用本土资源促进安吉游戏中的科学教育  

作　　者：刘晓华 

机构地区：[1]民乐县顺化镇中心幼儿园,甘肃

出　　处：《小学科学》2024年第17期115-117,共3页Science

摘　　要：在农村幼儿园教学改革实践中,引入安吉游戏教学模式,能够凸显游戏化教学的特色,真正彰显安吉游戏对幼儿园科学、健康等领域教学的积极促进作用和价值效能。促进本土资源的系统开发和应用,能够极大地丰富农村幼儿园科学、游戏的教学内容。从农村幼儿园教育教学特点入手,对安吉游戏中本土资源的有效利用进行探究分析,能够促进幼儿科学探究能力和科学思维能力的提高,使安吉游戏更加本土化和特色化。

关 键 词：幼小衔接 安吉游戏 本土资源 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]