基于真实情境的化学实验探究——利用生活中常见物质和数字化实验探究氯气的性质  

作　　者：白永丽[1] 余新红[1] 

机构地区：[1]岷县第一中学,甘肃岷县748400

出　　处：《理科考试研究》2024年第13期56-58,共3页

基　　金：定西市教育科学“十四五”规划2023年度课题“核心素养下基于真实情境的化学实验教学资源开发与应用研究”(项目编号:DX[2023]JKS0225)阶段性研究成果之一.

摘　　要：人教版化学必修第一册第二章第二节会学到氯及其化合物,教材中提供的氯气实验室制备方法是用传统的二氧化锰与浓盐酸加热.选取了生活中常用的84消毒液和洁厕剂作为实验药品来制备氯气,并验证氯气的性质,同时借助数字化实验装置,利用传感器探究了氯水中次氯酸的分解过程,拓展了实验教学内容,丰富了课堂教学.

关 键 词：真实情境 数字化实验 传感器 氯气 次氯酸 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]