混龄环境下“开学第一课”半日活动设计与思考  

作　　者：于晓燕 

机构地区：[1]江苏省省级机关实验幼儿园

出　　处：《动漫界（幼教365）》2024年第24期82-83,共2页

摘　　要：9月开学,孩子们重返校园,他们对新的校园生活有期待、有欣喜、有梦想、有紧张,孩子们的“开学第一课”会迎来什么呢?对于刚刚离开家庭走向集体生活的小班幼儿来说,“开学第一课”需要做些什么呢?对于离开校园两个月的中、大班孩子来说,“开学第一课”有什么重要的意义呢?小班新生开学时哭闹不止是一种常态,焦虑、紧张的孩子们需要有能够让他们从紧张状态放松下来、暂时转移注意力的“开学第一课”。

关 键 词：小班幼儿 开学第一课 集体生活 小班新生 半日活动 校园生活 转移注意力 设计与思考 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]