提升初中体育课堂教学效果的有效举措  

作　　者：朱万群 

机构地区：[1]福建省漳平第三中学

出　　处：《天津教育》2024年第17期10-12,共3页Tianjin Education

基　　金：2022~2024年度漳平市基础教育教学研究基地学校专项课题“初中学生终身体育思想与能力的培养实践与研究”(课题编号:ZPzx2022--08)研究成果。

摘　　要：随着新课程教育改革工作的持续推进,初中体育课程在教学落实环节不断革新教育理念、创新教学方法,从而更好地适应新课程教学改革对中学体育教学的新要求,切实提高学生的综合素养。从传统体育课堂教学过程中不难看出,教师对体育教学的认知以及在教学过程中所采用的教学方法都存在一定的误区,致使初中体育课程教学活动始终处于较为低效的状态,并未真正发挥体育教学对学生学习成长以及体验锻炼的促进作用。

关 键 词：体育教学 促进作用 新课程教学改革 初中体育课程 创新教学方法 综合素养 新教育理念 有效举措 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]