职业教育赋能乡村振兴医疗人才战略的时代意蕴和路径选择——以高职院校医护生为视角  

作　　者：郑素娥 阮添辉[1] 

机构地区：[1]湄洲湾职业技术学院,福建莆田351119

出　　处：《现代农村科技》2024年第8期140-142,共3页

基　　金：湄洲湾职业技术学院2023年度职业教育专项课题“新时代职业教育赋能乡村振兴的探索与实践”(项目编号:ZJYJ039);福建省中国特色社会主义理论体系研究中心项目:“习近平关于引导青年培育践行社会主义核心价值观的思想研究”(FJ2017B004)的研究成果。

摘　　要：乡村振兴背景下,农村医疗卫生服务面临着很现实的人才问题,如医疗卫生人才数量缺乏、医疗卫生人才结构不合理、医疗卫生人才素质有待提升、医疗卫生人才培训机制不健全等。高职医护类专业大学生是医疗卫生事业中的重要人才源,其具有较为丰富的理论知识和实践技能,在服务乡村振兴的实践中发挥的作用明显。当前可以从国家政策,学校、医护生的主动融入等方面推进高职医护类大学生赋能乡村振兴。

关 键 词：乡村振兴 农村卫生 医疗人才 高职院校 医护生 

分 类 号：R-4[医药卫生] G712[文化科学—职业技术教育学]