以美育人 向美同行——记“美学视域下的小学语文作业设计与实践研究”项目研究  

出　　处：《安徽教育科研》2024年第20期I0001-I0003,共3页

摘　　要：芜湖市翰文学校育才分校申报立项的安徽省教育科学研究项目“美学视域下的小学语文作业设计与实践研究”,通过探索小学语文美育作业设计路径,提高教师美育作业设计能力,提升学生审美素养,从而促进“双减”政策落地。项目立项后,在学校领导的高度重视下,项目组主持人王玲和张国花老师携手十多位小学语文教师,根据专家的建议并结合实际情况积极开展研究工作。

关 键 词：科学研究项目 小学语文教师 申报立项 语文美育 以美育人 项目立项 作业设计 设计路径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]