多维互动教学模式在中职语文教学中的应用  

作　　者：郑蓓 

机构地区：[1]宿州应用技术学校,安徽宿州234000

出　　处：《安徽教育科研》2024年第18期16-18,共3页

摘　　要：语文课程是中职教育阶段的一门基础性课程,在中职教学中占据重要地位。新教学改革的推进,对中职语文课堂提出了更高的要求。在新课改下,教学逐渐强调学生的主体地位和教师的主导作用,语文课堂也不再是以教师为主体的灌输式教学,转变了学生在教学中的被动地位。在此基础上,多维互动教学模式受到了更多的关注,其强调师生互动及生生互动,在一定程度上有效弥补了传统语文教学模式的不足,顺应了当前课程教学改革的方向,具有一定的可行性。基于此,本文对多维互动教学模式在中职语文教学中的应用展开探讨,分析多维互动教学模式的特征与应用原则,论述其应用于中职语文教学中的意义,并提出切实有效的应用策略。

关 键 词：多维互动教学模式 中职语文 师生互动 生生互动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]