新课标下初中英语阅读分层教学的有效实施  

作　　者：傅兴容 

机构地区：[1]重庆市大足区海棠中学,重庆402360

出　　处：《课程教育研究》2024年第5期67-69,共3页Course education research

摘　　要：新课标下在初中英语阅读中进行分层教学,不仅可以提高学生的阅读学习效率,还可以通过不同层次的学习目标和教学方法激发学生的思维和创新能力.然而,当前初中英语阅读分层评价体系不合理,导致无法全面评价学生的阅读能力和进步的问题,基于此,本文提出了新课标下初中英语阅读分层教学策略,以期更好地提高学生的阅读学习效果,培养学生的创造力,促进英语教学的发展.

关 键 词：新课标 英语阅读 分层教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]