提高教材质量 保障出版安全——以《国际贸易实务》编校标准为例  

作　　者：常爱艳 

机构地区：[1]不详

出　　处：《平安校园》2024年第6期74-77,共4页Safe Campus

摘　　要：高校经管类专业开设很多专业基础课,“国际贸易实务”(“国际贸易学”或“国际贸易理论与实务”)是必开课程,社会需求较为旺盛。为满足教学和教改需要,很多高校教师有编写并出版《国际贸易实务》教材的需求。然而,具体操作中,出版社很难收到符合收稿标准的稿件,大多需要退稿修改甚至无法刊发。本文从出版社的角度出发,提出数智时代《国际贸易实务》教材的若干编写建议,旨在帮助高校教师避免常见误区,提高书稿质量,推动国际贸易实务课程的教学改革与发展。

关 键 词：《国际贸易实务》 高校教师 出版安全 国际贸易学 国际贸易实务课程 编校 教学改革与发展 教材质量 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]