《国际贸易实务》

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产教融合视域下 《国际贸易实务》课程思政设计思路与实施探究
《时代人物》2024年第32期0175-0178,共4页何群 黄爱科 石赪岩 
江西科技学院2022年校级“课程思政”示范课《国际贸易实务》课程建设的阶段性成果;江西省高等学校教学研究省级一般课题“多学科嵌套下的《国际贸易实务》课程内容与教学改革研究”(JXJG-13-24-4);2024年教育部产学合作协同育人项目《数字经济驱动高校国际经济与贸易专业应用型人才培育基地建设》(231005862265726)
产教融合视域下,行业企业需深度参与课程建设,调研行业企业的用人需求,同时将思政元素融入《国际贸易 实务》课程教学中,增强对学生的价值引领,有利于培养既具有国际视野又兼备社会主义核心价值观的新时代外贸人才。从 教学目标、教学...
关键词：产教融合 国际贸易实务 课程思政 
基于跨境电商专业背景和“BOPPPS+对分课堂”的《国际贸易实务》课程思政教学探索
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期0014-0017,共4页韩昱 
《国际贸易实务》课程是财经商贸专业开设已久的典型专业课程,但是,随着近年来我国及世界范围内跨境电商的飞速发展,国际贸易领域的政策法规和行业动态等等已经面临新的机遇与挑战,《国际贸易实务》的课程思政也涌现出许多待挖掘的新内...
关键词：课程思政 BOPPPS对分课堂 国际贸易 跨境电商 
《国际贸易实务》云教材的优化与建议
《武汉交通职业学院学报》2024年第3期115-120,共6页尚洁 
中国职业技术教育学会第五届理事会科研规划课题“数字商务专业群新形态教材开发研究与实践”(编号:ZJ2022B06)。
随着信息技术的快速发展,教育数字化转型成为推动教育发展的重要趋势。文章聚焦于《国际贸易实务》云教材的优化与建议,旨在提升数字教材在教学中的应用效果,以适应数字商务专业群的发展需求。文章首先界定了数字教材与云教材的内涵及...
关键词：数字教材 云教材 AI赋能 数字商务专业群 
《国际贸易实务》课程思政教学探究
《铜陵学院学报》2024年第4期107-111,共5页罗俊霞 丁玉敏 董柏林 
安徽省高等学校质量工程教学研究项目“新业态下基于外贸思维重构的国际贸易实务教学改革研究”(2020jyxm2031);铜陵学院质量工程教学研究项目“新业态下基于外贸思维重构的国际贸易实务教学改革研究”(2020xj085);安徽省高等学校质量工程高等教育重大决策部署研究项目“课程思政背景下高校智慧教材的价值逻辑与开发策略研究”(2022jcbs055)。
国际贸易具有很强的涉外性,在当前中国对外贸易发展的新背景下,挖掘国际贸易实务课程中的思政元素并探讨课程思政融合的具体路径具有重要意义。基于该课程思政教学的基本要求,提炼了中国开放包容的大国责任观、中国制造到中国智造的产...
关键词：国际贸易实务 思政元素 教学改革 
应用型本科高校《国际贸易实务》课程教学改革——基于“以赛促教,赛教融合”
《创新教育研究》2024年第6期375-380,共6页顾玲玲 
随着互联网技术的发展,国际贸易也经历着由传统外贸到跨境电商再到数字贸易的变革。这就要求应用型本科国贸专业教师在教授国际贸易基本知识之外,增加学生对数字贸易技能的掌握,而通过学科竞赛培养学生这项技能成为关键。文章在分析《...
关键词：“以赛促教 赛教融合” 数字贸易 国贸综合技能大赛 国际贸易实务 
提高教材质量 保障出版安全——以《国际贸易实务》编校标准为例
《平安校园》2024年第6期74-77,共4页常爱艳 
高校经管类专业开设很多专业基础课,“国际贸易实务”(“国际贸易学”或“国际贸易理论与实务”)是必开课程,社会需求较为旺盛。为满足教学和教改需要,很多高校教师有编写并出版《国际贸易实务》教材的需求。然而,具体操作中,出版社很...
关键词：《国际贸易实务》 高校教师 出版安全 国际贸易学 国际贸易实务课程 编校 教学改革与发展 教材质量 
诚信价值观在《国际贸易实务》课程思政中的实施效果评价分析被引量：1
《产业与科技论坛》2024年第9期83-86,共4页祝艳春 
无锡商业职业技术学院课程思政专项课题“诚信价值观在《国际贸易实务》课程思政中的践行研究”(编号:KJXJ22520);无锡商业职业技术学院产业数字化转型与城乡经济发展科研创新团队资助项目(编号:XTD202102);2022年度江苏高校哲学社会科学研究专题项目“优秀传统商业文化融入商科大学生思政教育创新路径研究”(编号:2022SJSZ0448)成果。
为贯彻落实“立德树人”的教育目标,充分发挥专业课程的育人功能,使专业课程与思政课程同向同行,协同育人,促进人才培养规格跃迁和培养质量提升。本文首先回顾了对课程思政的相关研究,然后对诚信价值观在《国际贸易实务》课程思政中的...
关键词：诚信价值观 课程思政 实施效果 信度 效度 
“一带一路”倡议背景下《国际贸易实务》课程虚拟仿真实验教学建设与探索
《产业与科技论坛》2024年第8期124-127,共4页周照兴 宋淏芃 
2022年度教育部产学合作协同育人项目“国际贸易实务课程体系改革与混合式教学模式研究”(编号:220901941243755);2022年度广西科技大学教师教学发展基金项目“《国际贸易实务》双语课程资源建设”(编号:JS202210)研究成果。
随着我国“一带一路”倡议的持续推进,国际贸易实务专业人才培养显得尤为重要。本文分析了传统的国际贸易实务课程实验教学中存在的问题。然后,结合虚拟仿真技术的发展,探讨了在“一带一路”背景下,如何建设《国际贸易实务》课程的虚拟...
关键词：“一带一路”倡议 国际贸易实务 虚拟仿真 实验教学 
基于OBE理念的线上线下混合式教学模式的实践探索——以《国际贸易实务》课程为例被引量：1
《温州医科大学学报》2024年第3期249-254,共6页陶刚 
温州医科大学本科教育教学改革研究项目(JG2022029)。
目的:构建基于OBE理念的《国际贸易实务》课程线上线下混合式教学模式,并探究该教学模式在课程教学中的实践效果。方法:选取浙江省6所高校英语本科专业有开设《国际贸易实务》课程的学生287人为实验组,272人为对照组;实验组采取线上线...
关键词：OBE理念 国际贸易实务 线上线下混合式教学 
数字经济背景下《国际贸易实务》课程教学改革策略研究被引量：2
《湖北开放职业学院学报》2024年第6期145-146,149,共3页周叶 
2021年度无锡工艺职业技术学院教育教学改革研究课题“课程思政融入线上教学的实践研究--以《国际贸易实务》为例”(项目编号:21kt125);2021年度江苏省高校哲学社会科学思政专项课题“新时代职业院校工匠精神与思想政治教育融合策略研究”(项目编号:2021SJB1086)。
在数字经济时代,国际贸易领域正在经历深刻变革,这对教学内容、方法和师资素养提出了新的挑战和要求。本文首先分析当前《国际贸易实务》课程的现状,提出课程改革的新要求,探讨具体的教学改革策略,如搭建外贸+数贸+外语的新型课程体系...
关键词：数字经济 《国际贸易实务》 课程教学 
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