教育强国战略下基础教育学制研究  

作　　者：陆一[1] 李林蓓 

机构地区：[1]复旦大学高等教育研究所,上海200433

出　　处：《高等学校文科学术文摘》2024年第5期101-102,共2页China University Academic Abstracts

摘　　要：基础教育学制是支撑教育强国的制度基础。学制不仅反映国家教育方针,决定教育系统内部的基本格局,更涉及政治、经济、社会、人口、文化等中国式现代化的其他方面。一、九国学制比较。兼顾国家现代化水平、教育发达水平和数据可得性,本文选取美国。

关 键 词：国家教育方针 基础教育 教育强国 强国战略 中国式现代化 数据可得性 基本格局 学制 

分 类 号：G52[文化科学—教育学]