博物致知:博物馆形塑公众对世界的认知——“《北辰对话》国际博物馆日学术交流活动”侧记  

Exploring Natural History and Expanding Knowledge to the Utmost:Museums Shape the Public's Perception of the World Side Note on“Beichen Dialogue”International Museum Day Academic Exchange Activities

作　　者：李竞萌 耿娴[1] 李敏 廖红[1] 郝倩倩[2] Li Jingmeng;Geng Xian;Li Min;Liao Hong;Hao Qianqian

机构地区：[1]中国科学技术馆,北京市100012 [2]中国科学技术馆科普影视中心

出　　处：《自然科学博物馆研究》2024年第3期79-85,共7页Journal of Natural Science Museum Research

基　　金：中国科技馆科研项目“基于科技馆资源的馆校合作互动影视设计与实践研究”,项目编号:KYXM-B-2023-04。

摘　　要：2024年5月,《北辰对话》国际博物馆日学术活动在中国科技馆举行。活动聚焦博物馆在现代社会的教育作用和文化传承价值,探讨了其起源于学者研究及收藏家收藏的历史背景,并强调了博物馆在提升民族文明程度中的关键作用。随着公众科学文化需求的增长,“博物馆热”现象凸显,智能时代下的博物馆需结合传统与现代,形成特色教育体系。未来,博物馆将继续促进科学文化交流,为公众提供多元化、高质量的文化产品。The“Beichen Dialogue”International Museum Day academic activity was held at the China Science and Technology Museum in May 2024.The activity focused on the educational role and cultural heritage value of museums in modern society,exploring their historical origins from scientific research and collectors collections.It emphasized the pivotal role of museums in promoting national civilization.With the growing public demand for scientific and cultural knowledge,“museum fever”has emerged.In the era of intelligence,museums are required to integrate tradition and modernity,and to form distinctive educational systems.In the future,museums will continue to facilitate scientific and cultural exchanges and provide the public with diversified and high-quality cultural products.

关 键 词：博物馆教育 博物馆研究 博物学 

分 类 号：G26[历史地理—考古学及博物馆学]