微处见真章--“切线不等式链”的应用及拓展  

作　　者：黄颜燕 

机构地区：[1]广东省佛山市南海区第一中学

出　　处：《中小学数学（高中版）》2024年第6期59-61,共3页

摘　　要：1.例(习)题呈现下列例题及习题均选自人教版教材选择性必修第二册.题1(第89页例4):设x>0,f(x)=lnx,g(x)=1-1/x,两个函数的图象如图5.3-8所示.判断f(x),g(x)的图象与C1,C2之间的对应关系.

关 键 词：人教版教材 不等式链 例(习)题 函数的图象 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]