基于情感史的高中历史课堂教学探索  

作　　者：项建英[1] 黄铃 

机构地区：[1]浙江师范大学教育学院,321004

出　　处：《中学历史教学参考》2024年第17期4-8,共5页Teaching Reference of Middle School History

摘　　要：法国年鉴学派创始人吕西安·费弗尔最早提出“情感史”这一概念,使情感开始被纳入历史研究领域。而我们国家对情感史的研究在第22届国际历史科学大会(2015年,山东济南)之后逐渐增多。随之,《史学月刊》专门开辟“情感史研究和当代史学的新走向”笔谈栏目,发文专门论述情感史研究,历史研究的情感转向开始起步[1]。

关 键 词：《史学月刊》 法国年鉴学派 情感史 高中历史课堂教学 吕西安 情感转向 山东济南 当代史学 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]