“陪学”中的苦与乐  

作　　者：黄惜弟 

机构地区：[1]不详

出　　处：《大江南北》2024年第7期48-48,共1页

摘　　要：儿子5岁半时,我听信了“智力开发越早越好”的说法,早早地把儿子送进了学校。不承想,这竟给自己套上了紧箍咒,陪儿子写作业成了我每天的必修课了。儿子刚上学那会,每天下午放学先要看动画片,等吃罢晚饭正式开始动笔写作业,都快8点了。虽说是一年级,但作业量也蛮多的,直写得儿子眼花缭乱,有时竟要熬到半夜。

关 键 词：智力开发 越早越好 作业量 苦与乐 写作业 紧箍咒 动画片 动笔 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]