Java Web应用程序开发课程教学设计优化策略研究  

作　　者：崔婷玉 张俊[1] 

机构地区：[1]芜湖职业技术学院,安徽芜湖241003

出　　处：《电脑知识与技术》2024年第16期146-149,共4页Computer Knowledge and Technology

基　　金：2022年度校级教育教学改革研究项目(项目编号:2022jyyb07);2023年度安徽省教育厅自然科学研究重点项目(项目编号:2023AH052390);省级质量工程专业教学资源库(计算机网络技术专业教学资源库)(项目编号:2022jxzyk048);2020年度校级科技创新服务平台项目《大数据与人工智能工程技术研究中心》(项目编号:Kjcxpt2020003)。

摘　　要：文章首先对Java Web应用程序开发课程教学内容进行了概述,通过对传统教学环节的分析,发现存在学生学习兴趣不高、实操能力不强、课后沟通不畅的问题。针对传统教学中存在的问题,文章从课堂教学前、课堂教学、课堂教学后3个环节进行教学内容优化,将三个阶段形成一个完整的闭环,从教学设计、教学方法、信息化教学平台、考核方式方面,提出Java Web应用程序开发课程教学设计优化策略,有效提高了学生学习兴趣,提升了学生课程参与度,为学生以后进入职场工作打下坚实的基础。

关 键 词：Java Web应用程序 教学优化 教学内容 信息化教学平台 教学设计 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]