离散数学课程思政元素教学设计与应用探析  

作　　者：冯云丛 张小利[2] 肖巍[1] 徐中宇[1] 王涛[1] 

机构地区：[1]长春工业大学计算机科学与工程学院,吉林长春130051 [2]吉林大学计算机科学与技术学院,吉林长春130012

出　　处：《电脑知识与技术》2024年第18期117-120,共4页Computer Knowledge and Technology

基　　金：2022年吉林省高教科研课题“离散数学课程思政育人探索与实践”(JGJX2022D151)。

摘　　要：融入思政元素的离散数学教学设计能够激发学生对离散数学的学习兴趣,发挥课程思政育人的功能。文章首先阐述了离散数学课程思政的必要性以及课程目标。其次,针对离散数学不同章节的教学内容,构建了融入思政元素的教学设计。最后,结合离散数学专业知识挖掘思政元素应用于教学活动中,并展示了课程思政教学效果。

关 键 词：课程思政 思政元素 离散数学 教学设计 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]