基于STEAM理念的中职院校足球课教学改革研究  

作　　者：金乾 

机构地区：[1]常州市高级职业技术学校

出　　处：《内江科技》2024年第3期152-153,共2页

摘　　要：中职院校足球课教学中存在资源整合不足、教学环境简陋、教学手段方法陈旧、考核评价单一的问题。因此,提出以STEAM理念整合各学科知识,训练和强化学生解决问题的思维、经验和能力;不断丰富教学内容体系;运用现代化教学技术实施线上线下混合教学模式;进一步细化考核点;实现教学评价多元化的改革策略。足球课深受中职院校学生的喜爱,但由于学生面临专业课学习压力,加上足球课传统教学模式的陈旧,使学生的学习热情和参与积极性严重受挫,足球课教学质量也不尽如人意。随着我国中职院校体育课改的发展,如何突破传统足球课教学桎梏,找到有效的改革策略和路径是教师一直探索的问题。

关 键 词：中职院校 现代化教学技术 足球课教学 教学内容体系 专业课学习 体育课改 改革策略 考核评价 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学] G843