大学体育SPOC课程建设研究  

作　　者：彭杰 

机构地区：[1]湖北工程学院新技术学院公共课部

出　　处：《内江科技》2024年第4期38-40,118,共4页

基　　金：湖北省2020年教学改革研究项目“基于SPOC的大学体育混合式教学研究”(项目编号:2020807)。

摘　　要：SPOC是在MOOC基础之上发展而来的在线教育新模式,是MOOC与传统面授课的结合,提出以SPOC理念构建大学体育在线课程,形成“线上+线下”,网络教学与面授课堂相融合的教学模式。大学体育SPOC课程充分利用网络信息技术的优势,突破了传统体育课堂的时间、空间、技术等限制,提高大学体育课程的教学质量和效果,全面推动大学体育课程的改革与发展。1 SPOC与MOOC教学模式分析1.1基本概念大型开放式网络课程,即MOOC(massive open online courses)。具有“大规模”、“开放”、“在线课程”三个特点,2012年兴起于美国,在全世界开始流行,并在近年得到爆发式发展,特别是对高等教育提出严峻的挑战[1]。

关 键 词：在线课程 大学体育课程 教育新模式 面授课 信息技术 网络教学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G807.4[文化科学—教育技术学]