陕西省高职院校残疾体弱学生参与体育课模式构建研究——以陕西机电职业技术学院为例  

作　　者：姚康华 郝玮 

机构地区：[1]陕西机电职业技术学院体育部

出　　处：《内江科技》2024年第4期113-115,共3页

基　　金：省级项目“陕西省高职院校残疾体弱学生参与体育课模式构建研究—以陕西机电职业技术学院为例”(2022SZX453)。

摘　　要：在国家体育强国建设背景下,高职院校加大对体育教育的重视度,积极调动学生参与体育课,然而,残疾和体弱的学生由于体条件的限制,无法像在其他学生一样轻松完成各项体育教学活动,从而打击残疾体弱学生参与体育课的积极性。基于此,大多数高职院校采取多种措施来提升残疾体弱学生参与体育课动力和主动性,其结果并不理想,进而影响残疾体弱学生全面发展。为此,以陕西机电职业技术学院为例,探究残疾体弱学生参与体育课的具体情况,并提出体育课模式构建的有效措施,促进高职院校体育教学的改革与发展。

关 键 词：高职院校 残疾体弱学生 体育课模式 体育教学活动 职业技术学院 体育强国建设 构建研究 重视度 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]