职业教育工程技术类专业工作手册式教材开发路径与策略  

作　　者：宁珍 罗川[1] 盛伟兵 

机构地区：[1]江西建设职业技术学院市政与设备系,南昌330200

出　　处：《中国教育技术装备》2024年第13期34-37,共4页China Educational Technology & Equipment

基　　金：2022年江西省高等学校教学改革研究重点课题“‘三教’改革背景下工作手册式教材开发实践研究——以《城市道路设计》课程为例”(课题立项编号:JXJG-22-72-1)。

摘　　要：探讨职业教育工程技术类专业工作手册式教材的基本特征以及改革策略,为相关专业提供有关教材改革的思路和方法。以道路勘测设计课程教材为例,对工作手册式教材的特征进行分析,结合道路勘测设计课程特点,研究道路勘测设计工作手册式教材的开发路径和编写体系,为工程技术类专业工作手册式教材发展提供借鉴。

关 键 词：职业教育 工作手册式教材 道路勘测设计 教学改革 

分 类 号：G714[文化科学—职业技术教育学]