产教融合视角下高职计算机应用基础教学模式转变与改革  

作　　者：张宇 

机构地区：[1]乌鲁木齐职业大学,新疆乌鲁木齐830022

出　　处：《科学咨询》2024年第12期220-223,共4页

摘　　要：随着产业的发展和技术的进步,高职计算机应用基础教学模式亟待转变与改革。在传统的教学模式下,学生主要通过书本知识的灌输获得技术知识,缺乏实践操作和真实案例的接触,导致他们在实际工作环境中应用所学知识时存在一定的困难。为了满足产业对高职计算机应用人才的需求,产教融合成为了教育改革的一个重要方向。本论文旨在从产教融合的视角出发,探讨高职计算机应用基础教学模式转变与改革的问题,通过研究和分析现有的教学模式,发现存在的问题和不足,进而提出可行的改革方案和策略,借助产教融合的理念和方法,将理论与实践相结合,促进学生综合素质的提升,培养其职业能力。

关 键 词：产教融合 高职院校 计算机应用 教学模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]