大单元背景下高中数学品质课堂构建策略探索  

在线阅读下载全文

作  者:李红群 

机构地区:[1]临武县第一中学,湖南郴州424300

出  处:《课堂内外(高中版)》2024年第25期40-42,共3页

摘  要:在新课改背景下,高中数学教师需要重点关注教学改革要求,全面了解学生当前的数学学习基础,探索新颖的教学模式,发挥大单元教学手段的优势和作用,构建更加鲜活的数学课堂,从而保证所组织的各项教学活动更具有综合性、系统性,助力学生在掌握更全面的数学知识的前提下,提升数学学科综合素养。文章先分析了高中数学大单元教学的意义,然后指出了高中数学课堂教学中存在的问题,最后提出了大单元教学实践路径,希望能有助于高中数学品质课堂的构建。

关 键 词:大单元背景 高中数学 品质课堂 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象