高职院校学生参与教学管理的实践研究  

作　　者：周奇衡 

机构地区：[1]贵州航天职业技术学院,贵州遵义563000

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2024年第6期142-145,共4页Journal of Taiyuan City Vocational College

基　　金：2023年贵州航天职业技术学院院选课题“高职院校学生参与教学管理的实践研究”(课题编号:2023GZHTZY110B);2020年贵州省教育厅贵州省职业教育质量提升计划项目“Java程序设计基础”(项目编号:2020156)。

摘　　要：职业教育作为我国高等教育的一个重要组成部分,近年来越来越受到国家和地方政府的重视。职业教育的教学质量是一个职业院校教学水平的体现,而教学管理是提升教学质量的一个重要因素。学生作为学校各项活动的一个重要参与主体,能够积极地融入到学校的教学管理中,有助于提升学校的教学质量和教学水平。通过访谈及实地调研,发现学生参与教学管理过程中存在的问题并分析原因,对学生参与教学管理中的各项活动及实习就业的跟踪,给出学生更好地参与教学管理的对策建议,以期学生能够在当前教育环境中得到更大的提升,使得高职院校的教育能在“三全”育人方面有更好的作为。

关 键 词：高职院校 教学质量 教学管理 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]