家园联系栏:摆脱“鸡肋”窘境  

作　　者：刘昆 

机构地区：[1]学前教育能量站

出　　处：《教育家》2024年第25期36-37,共2页Educator

摘　　要：家园联系栏通常设置在幼儿园班级门口,用来张贴教育理念、课程计划、活动通知等内容。在网络未曾普及的年代,家园联系栏发挥着重要作用。它是幼儿园班级环境创设的“门面”,也是幼儿园与家长的沟通途径之一。然而,随着时代发展与行业变迁,家园联系栏逐渐被视为“鸡肋”般的存在。在强调提升质量和降本增效的背景下,不论从家园共育还是环境创设的角度,我们都需要重新审视家园联系栏的现状、问题与变革。

关 键 词：家园共育 提升质量 环境创设 幼儿园 课程计划 教育理念 家园联系栏 降本增效 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]