文言文学习任务群实施策略研究  

作　　者：赵志伟[1] 顾青 

机构地区：[1]华东师范大学 [2]上海市五爱高级中学

出　　处：《语文建设》2024年第13期26-31,共6页

摘　　要：本文主要阐述新课程背景下文言文学习任务群的实施策略,包括以下几个方面的内容:什么是文言文学习任务群,它与传统文言文教学有什么不同;它有哪些理论依据,从继承传统和借鉴教育心理学两个角度进行分析;提出一些可行的实施策略,如以“词汇为中心”理念组织教学、以教材为本扩大阅读范围、以评价为手段激发学生学习动机等。

关 键 词：文言文 词汇 学习任务群 言语信息 教学策略 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]