从新任教师抓起,筑牢师德根基——以南京市天妃宫小学创新实践为例  

作　　者：范颖琼 

机构地区：[1]江苏省南京市天妃宫小学

出　　处：《教育界》2024年第17期14-16,共3页

摘　　要：师德建设是教育事业中的关键环节,对于学生的成长和教育质量的提升具有重要意义。文章以南京市天妃宫小学的创新实践为切入点,深入探讨从新任教师抓起,筑牢师德根基的重要性、实践举措以及取得的成效,旨在为其他学校和教育机构提供有益的借鉴和启示。

关 键 词：新任教师 实践创新 师德修养 职业根基 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]