试论如何创设与活化幼儿户外运动环境  

作　　者：李应群 

机构地区：[1]贵州省遵义市播州区实验幼儿园,贵州遵义563000

出　　处：《新课程研究》2024年第17期107-110,共4页New Curriculum Research

摘　　要：文章探讨了幼儿户外运动环境创设的重要性及主要原则,重点提出了让幼儿户外运动环境“活”起来的五大策略:科学规划大环境、细心关注小环境、积极打造野趣环境、严谨创设导向性环境、合理建设功能性环境。教师应用上述策略,可打造既安全又充满教育意义的环境,激发幼儿的运动兴趣和探索欲,促进其身心健康发展。

关 键 词：幼儿教育 户外运动环境 生态教育 环境创设 环保意识 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]