幼儿体操创编的实践研究  

作　　者：王春梅 

机构地区：[1]沧州市第三幼儿园

出　　处：《河北教育（综合版）》2024年第6期32-33,共2页

摘　　要：《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。”《3-6岁儿童学习与发展指南》中也明确强调了幼儿在不同阶段动作发展的目标和要求。体操活动作为幼儿园的一种常规性教育活动,对幼儿身心发展起着非常重要的促进作用,其重要意义不言而喻。

关 键 词：幼儿身心发展 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 目标和要求 学习与发展 体操活动 促进作用 幼儿园 协调性 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]