试论个人特质之性格类型对高中选科的影响及作用  

作　　者：谢晓玉 景世群 

机构地区：[1]不详

出　　处：《考试与招生》2024年第5期35-37,共3页

摘　　要：性格不同,学习习惯和学习风格往往不同,这必然对学科成绩造成影响,只是不知道这种影响有多大,不好解决定量关系。为解决这一问题,本课题组尝试用统计学原理重点围绕性格类型对选科的影响以及关联度进行阐述,为科学选科提供参考依据。

关 键 词：学科成绩 性格类型 统计学原理 选科 个人特质 学习风格 学习习惯 关联度 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]