数字化技术创设语文教学趣味环境  

作　　者：郭建蓉 

机构地区：[1]白银区第四小学,甘肃白银730900

出　　处：《视周刊》2024年第5期24-24,共1页View Weekly

摘　　要：在科学育人观的高位督促下,教师精心探寻语文教学走向简易感、趣味感、实效感的人文施教方法,优质提升小学生的识读兴趣、思考动机、集聚意识。为了促进语文教学实现科技创新,教师着意引进数字化技术,为小学生创设简易性趣味环境、提供高品质辅助素材、支持素养型认知活动,架构科技情境。所以,数字化技术能够成为语文教学科技提质的创新抓手,助力生命跃升。

关 键 词：语文教学 数字化技术 施教方法 简易性 小学生 教学趣味 创设 情境 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]