STS教育理念下的“健康生活”校本课程实践  

作　　者：李磊[1] 

机构地区：[1]广东省广州市第六中学,510300

出　　处：《中学生物教学》2024年第14期33-36,共4页Teaching of Middle School Biology

基　　金：广州教育政策研究课题“基于教研医区域合作和STS教育理念的高中生物‘健康生活’校本课程实践研究”(项目批准号:ZCYJ20002)。

摘　　要：STS教育理念下,以“健康生活”校本课程为例,将“健康生活”教育通过调查讨论、科学探究、科普讲座、参观学习等方法,拓展为“生活教育+学科教育+科学教育”的多向发展模式,在帮助学生在掌握专业的生物学科知识的同时形成健康生活理念。

关 键 词：STS教育理念 健康生活 校本课程 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]