STS教育理念

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基于情境的STS教育在专题复习中的应用——以“胚胎工程”为例
《教学考试》2025年第6期41-44,共4页黄伟玲 
安徽省教育科学研究项目“基于真实问题情境的跨学科校本教研探索与实践”,课题立项号为JK22022。
在传统教学中,情境教学法常被用于课堂的导入环节以激发学生兴趣,但后续教学内容往往脱离该情境,导致学生思维缺乏连贯性。选择性必修3中生物技术与工程的复习情境设计往往也如此。笔者认为生物技术与工程专题复习中,选择合适的情境不...
关键词：激发学生兴趣 STS教育理念 有效复习 胚胎工程 情境教学法 后续教学 专题复习 情境设计 
STS教育理念下地方应用型高校科技创新人才培养路径研究
《科教导刊》2025年第5期64-67,共4页苏美莉 
广西教育科学“十四五”规划2023年度高校创新创业教育专项课题一般课题“STS教育理念下地方应用型高校科技创新人才培养路径研究”(2023ZJY1892)。
高等院校作为国家科技人才孵化及汇集的重要场所,肩负着为国育人、为党育才的使命。运用科学、技术与社会(Science,Technology and Society)跨学科的教学和实践活动探索地方应用型高校培养创新科技人才的新途径,能使学生在理解科学和技...
关键词：STS教育理念 地方应用型高校 科技创新人才培养 
STS教育理念下的单元主题教学设计——以“显微镜下的生命世界”单元为例
《实验教学与仪器》2024年第8期87-90,共4页林丽娜 
将STS教育理念融入小学科学教学,有助于提升学生的学习兴趣与动机,提高学生的社会责任感,从而培养学生的核心素养。以“显微镜下的生命世界”教学单元为载体,进行了以主题问题为统筹的单元教学模式的实践研究;基于STS教育理念,从问题提...
关键词：STS教育理念 小学科学 显微镜 生命世界 单元教学 主题教学 
STS教育理念下的“健康生活”校本课程实践
《中学生物教学》2024年第14期33-36,共4页李磊 
广州教育政策研究课题“基于教研医区域合作和STS教育理念的高中生物‘健康生活’校本课程实践研究”(项目批准号:ZCYJ20002)。
STS教育理念下,以“健康生活”校本课程为例,将“健康生活”教育通过调查讨论、科学探究、科普讲座、参观学习等方法,拓展为“生活教育+学科教育+科学教育”的多向发展模式,在帮助学生在掌握专业的生物学科知识的同时形成健康生活理念。
关键词：STS教育理念 健康生活 校本课程 
以STS教育理念改善科学教学被引量：2
《中学物理教学参考》2024年第4期50-54,共5页郑青岳 
在新课程改革背景下,阐述利用STS教育理念改善科学教学的优势与策略,结合中学科学的具体内容与生活实例,给出相应教学案例,以期为科学教学与实际生活的联系搭建脚手架,为提高科学教学质量提供有效策略。
关键词：STS教育理念 科学教学 声速测温法 深度学习 核心素养 
基于STS教育理念的农村初中物理教学
《教书育人（教师新概念）》2023年第10期56-58,共3页苟青川 
随着素质教育和新课程改革的不断推进,将STS教育理念融入农村初中物理教学已经成为当下十分重要的教学趋势。STS教育理念的提出立足于“从生活走向物理,从物理走向社会”的教育理念,有助于教师物理教学模式的创新和初中物理学科教学过...
关键词：STS教育理念 农村初中 物理教学 
STS教育理念下的光合作用教学——中国科学家人工合成淀粉的启示
《中学生物教学》2023年第26期57-59,共3页赖和英 
受植物光合作用原理的启发,中国科学家团队实现了CO_(2)到淀粉的从头合成,研究团队在人工合成淀粉方面取得重大突破。这项影响深远的研究成果与中学生物学知识联系紧密,对中学生物学教学具有现实意义。以STS教育理念为指导,结合人工合...
关键词：STS教育理念 人工合成淀粉 高中生物学 光合作用 
STS教育理念渗透支架式教学模式的设计——面向中职生问题解决能力的培养
《职业教育（汉斯）》2023年第4期538-543,共6页王小荣 陈延利 王永容 
我国在《中国学生发展核心素养》中提出要培养学生的核心素养,而问题解决能力作为学生核心素养的一个重要构成要素也备受重视。基于此,本文通过分析支架式教学和STS (Science Tech-nology Society)教育理念与问题解决能力之间的关联性,...
关键词：支架式教学 STS教育理念 问题解决能力 教学模式 
基于STS教育理念对高职院校党史学习教育路径探索——以杨凌职业技术学院建筑工程学院为例
《新西部》2023年第6期137-139,共3页田聪聪 邵玉伟 
杨凌职业技术学院2021年党建思政专项项目“基于STS教育理念对高职院校党史学习教育路径探索”(项目编号:DJ21-05),杨凌职业技术学院2021年党建思政专项项目“双高建设背景下高职学生党建工作新路径探索”(项目编号:DJ21-08)。
习近平总书记指出:“用党的历史教育党员、干部、群众尤其是教育青少年,是党史工作服务党和国家大局的重要内容。”应将STS教育理念与高职院校党史学习教育相互融通,在理论学习中了解党史知识,在实践中体验党史真理,将党史知识学习教育...
关键词：党史教育 党史工作 党史学习 建筑工程学院 STS教育理念 日常学习生活 高职院校 相互融通 
STS教育理念下的“显微镜下的生命世界”单元整体教学设计效果与反思被引量：1
《小学科学》2023年第4期49-51,共3页林丽娜 
厦门市教育科学“十四五”规划2021年度立项课题“采用STS教学提升低成就学生学习能力的研究”的研究成果,课题编号:21124。
将STS教育理念融入小学科学教学,有助于提升学生的学习兴趣,提高学生的社会责任感,从而培养学生的核心素养。本文基于STS教育理念,以小学科学“显微镜下的生命世界”教学单元为载体,从问题提炼、学情分析、教学目标设计、活动框架设计...
关键词：小学科学 STS教育理念 单元整体教学 设计 
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