科技创新人才培养

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新发展理念视域下科技创新人才培养路径研究
《技术与市场》2025年第3期163-165,172,共4页李天甲 罗招青 李颜汝 潘永东 
深入分析了新发展理念对科技创新人才培养的内在要求,并指出当前培养体系中存在的问题与挑战。首先,阐述了新发展理念的内涵及其在经济社会发展中的引领作用,并构建了科技创新人才培养的理论框架,明确了科技创新人才的定义、特征、构成...
关键词：新发展理念 科技创新人才 人才培养路径 理论基础 政策建议 教育改革 产学研用合作 
STS教育理念下地方应用型高校科技创新人才培养路径研究
《科教导刊》2025年第5期64-67,共4页苏美莉 
广西教育科学“十四五”规划2023年度高校创新创业教育专项课题一般课题“STS教育理念下地方应用型高校科技创新人才培养路径研究”(2023ZJY1892)。
高等院校作为国家科技人才孵化及汇集的重要场所,肩负着为国育人、为党育才的使命。运用科学、技术与社会(Science,Technology and Society)跨学科的教学和实践活动探索地方应用型高校培养创新科技人才的新途径,能使学生在理解科学和技...
关键词：STS教育理念 地方应用型高校 科技创新人才培养 
基于学科素养的普通高中科技创新课程开发与实践
《辽宁教育》2025年第4期12-16,共5页龚鹏 
辽宁省教育学会2023年度教育科研规划课题“基于创新人才培养课程基地模式的学生生涯规划指导方法研究”的阶段性研究成果,课题编号:XH2023802。
为落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》,沈阳市第二中学聚焦科技创新人才培养课程实践基地,深入探究基于学科素养的普通高中科技创新课程开发与实践的独特模式。通过剖析课程从规划、实施到评价的全过程,呈现学校如何整合资源...
关键词：学科素养 科技创新人才培养 科技教育 高中生生涯规划 
科学教育数字化转型:内涵、样态与挑战
《中国电化教育》2025年第1期54-61,共8页郑永和 张登博 苏洵 王一岩 
2023年广东省高校科研平台和项目“科学教育数字化转型理论与实践创新团队”(项目编号:2023WCXTD029)阶段性研究成果。
科学教育数字化转型是科学教育高质量发展的基础保障,是数字化转型学科化发展的典型表征,也是科技创新人才培养的重要依托。科学教育数字化转型旨在遵循科学教育学科逻辑,聚焦科技创新人才培养的目标使命,结合科学教育探究性、实践性、...
关键词：科学教育 教育数字化转型 科学教育高质量发展 科技创新人才培养 
新时代拔尖科技创新人才培养的优化路径
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期001-004,共4页刘爽 杜朋钊 张凯 李颖 
当今世界,全球化不断发展,全球经济竞争和综合国力竞争仍在加剧。激烈的竞争体现在科学技术上。归根结底,这是一场科技创新人才的竞争。在此背景下,培养大批创新人才成为我国科技企业亟待解决的问题。研究科技创新机会形成的模式和策略...
关键词：科技企业 人才培养模式 科技人才 人才团队合作 
试论普通高中课程的学术性与社会化走向——基于美国高中课程改革经验被引量：1
《基础教育参考》2024年第10期26-35,共10页岳鑫 杨明全 
教育部人文社会科学重点研究基地2022年度“十四五”重大项目“中国教育经验的国际传播研究”(编号:22JJD880007)。
深化基础教育课程改革是推进基础教育高质量发展的重要动力。美国基础教育课程改革在发展进程中体现了由重知识到重实践、再到两者融合的动态过程,总体上表现出动态性、系统性、民主性的主要特征。通过打破年级的“葛雷制”模式,开展全...
关键词：美国 高中课程改革 科技高中 科技创新人才培养 英才教育 
职业院校产教融合与科技创新人才培养
《创造》2024年第9期41-44,共4页杨利红 
云南省科技厅科技发展战略与政策研究专项资助项目“科技、教育、人才融合发展研究——云南职业院校产教融合背景下科技人才培养研究”(202304AL03003)的研究成果之一。
我国《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案》(2023—2025年)提出要在重点行业深度推进产教融合。即在新一代信息技术、集成电路、人工智能、工业互联网、储能、智能制造、生物医药、新材料等战略性新兴产业深入推进产教融合,培养服...
关键词：产教融合 职业院校 技能技术 产业转型升级 战略性新兴产业 智能制造 结构优化调整 人工智能 
新质生产力背景下吉林省农业青年科技创新人才培养路径研究
《农村科学实验》2024年第13期185-187,共3页和梦琳 
2024年度吉林省青少年发展研究计划“新质生产力背景下吉林省青年科技创新人才培养路径研究”(项目编号:2024jqy-480)资助。
随着全球农业科技的快速发展,新质生产力对农业人才的需求日益增长。基于此,该文以新质生产力为研究背景,分析了新质生产力背景下吉林省农业青年科技创新人才培养的重要性,并结合吉林省农业青年科技创新人才培养存在的问题,深入探讨了...
关键词：新质生产力 科技创新 人才培养 
国际化人工智能拔尖创新人才培养体系的实践经验
《无线电》2024年第6期88-91,共4页杨晋 
引言“加快发展新质生产力,迫切需要大批拔尖创新人才。”教育部部长怀进鹏在3月9日举行的十四届全国人大二次会议民生主题记者会.上表示,“培育和发展新质生产力,创新是核心要素,基础和先导靠教育,要通过教育来培养拔尖创新人才。”随...
关键词：拔尖创新人才 人工智能 风云变化 社会共识 国际化 实践经验 科技创新人才培养 核心要素 
“中学生英才计划”的推进历程与优化建议
《中国基础教育》2024年第6期47-50,共4页郭丛斌 曹连喆 
“中学生英才计划”是高校和中学联合发现与培养学有余力、有科学志趣的高中生的一项政策。“中学生英才计划”经历试点探索、规范推广和创新提升三个阶段,各阶段在人员规模、选拔方式、培养方式、评价与管理等维度上呈现出不同特征。...
关键词：中学生英才计划 强基计划 英才教育 拔尖创新人才培养 科技创新人才培养 
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