后续教学

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基于情境的STS教育在专题复习中的应用——以“胚胎工程”为例
《教学考试》2025年第6期41-44,共4页黄伟玲 
安徽省教育科学研究项目“基于真实问题情境的跨学科校本教研探索与实践”,课题立项号为JK22022。
在传统教学中,情境教学法常被用于课堂的导入环节以激发学生兴趣,但后续教学内容往往脱离该情境,导致学生思维缺乏连贯性。选择性必修3中生物技术与工程的复习情境设计往往也如此。笔者认为生物技术与工程专题复习中,选择合适的情境不...
关键词：激发学生兴趣 STS教育理念 有效复习 胚胎工程 情境教学法 后续教学 专题复习 情境设计 
如何充分发挥影视文学在中学语文中的作用
《视周刊》2025年第4期40-40,共1页赵凯 
作为初中阶段重要的教学内容之一,语文教学工作的合理开展有利于帮助学生进一步实现对于语文知识的了解与掌握,其对于高素质语文人才队伍的培养与建设具有积极价值。在语文教学工作开展期间,部分调查结果显示,通过影视文学的渗透,教师...
关键词：语文教学工作 中学语文 后续教学 影视文学 语文知识 丰富教学 教学内容 初中阶段 
评价导向下的历史单元教学路径
《中学历史教学参考》2024年第26期7-9,共3页刘洋 
“教学评”一致性是学习目标、教学过程、评价任务的一致性,是对教学活动进行系统、全面、科学的评估和分析,用以提高教学工作质量。具体到教学中,是指以教学目的和课程标准为依据,从“教学目标”出发,到“评价设计”,再到“教学展开”...
关键词：初中历史 教学路径 单元教学 学习成效 评价设计 整体思考 秦统一中国 后续教学 
谈谈导入新课的三种途径
《语数外学习（高中版）（上）》2024年第9期77-78,共2页夏琳玲 
在高中英语教学中,导入环节至关重要。它不仅能够有效激发学生的学习兴趣,而且可以为后续教学奠定良好的基础。插图导入、视频导入、问题导入是三种特别有效的新课导入方式。通过这些方法,教师可以帮助学生更顺利地进入学习状态,提升教...
关键词：问题导入 导入环节 生动直观 导入新课 后续教学 提升教学效果 视频导入 新课导入 
生活资源在初中物理教学中的有效运用分析
《新智慧》2024年第25期81-83,共3页张向东 
物理学科是初中阶段的主科之一,也是新增科目,多数学生对物理学科认知存在偏差,在物理课堂中的专注度较低,且部分学生对物理知识的学习产生畏难情绪,不利于后续教学活动的开展。基于此,初中物理教师引入生活资源辅助教学,有利于引导学...
关键词：初中物理教学 物理学科 辅助教学 后续教学 物理知识 有效运用 物理课堂 学生感知 
教学评一体推进 读思悟三力并行——以统编版小学语文六年级下册第五课《鲁滨逊漂流记(节选)》为例被引量：1
《云南教育（小学教师）》2024年第6期5-7,共3页曹雪 
《义务教育语文课程标准(2022年版)》大力倡导教师树立教学评一体化意识,践行教学评一致,尝试着为学生构建合适的学习空间,让他们主动探索、主动学习,提高阅读、思考、领悟能力。《鲁滨逊漂流记(节选)》一文既有精彩的故事情节,又有丰...
关键词：小学语文 教学评 主动探索 后续教学 领悟能力 课程评价 做好准备 主动学习 
小学数学“运算教学”全程性评价的实施路径——以《三位数乘两位数》教学为例
《小学教学设计》2024年第14期11-14,共4页何丽 夏永立 
海南省2022年度教育科学规划专项课题《小学数学“学教评用一体化”计算教学模式实验研究》(课题编号:QJH202210011)研究成果。
《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“2022年版课标”)提出了发挥评价的育人导向作用,以方式丰富、维度多元、主体多样的评价为后续教学提供参考,促进学生核心素养的发展的要求。然而,在实际教学中重教学轻评价、重结果轻过...
关键词：诊断性评价 实施路径 小学数学 全程性评价 即时性评价 学生核心素养 后续教学 发展性评价 
初中英语阅读教学中德育的渗透途径
《青春期健康》2024年第9期72-73,共2页郑昕玥 
在“立德树人”教育理念的引领下,德育在学校教育中的地位日益凸显。英语阅读教学不仅要培养学生的语言技能,还要注重德育的渗透,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。阅读前——激发兴趣,导入德育主题导入环节是初中英语阅读教...
关键词：初中英语阅读教学 导入环节 立德树人 德育的渗透 阅读兴趣 人生观和价值观 后续教学 激发兴趣 
开展群文阅读教学活动的经验分享——以《祝福》《阿Q正传》和《记念刘和珍君》的教学为例
《语数外学习（高中版）（上）》2024年第4期30-31,共2页耿婷艳 
在群文阅读教学中,我们要鼓励学生围绕特定的议题,深入地研读多篇相关的文本,以拓宽其阅读的视野,让他们在对比与分析中加深对文本的理解,培养阅读能力和思维能力。接下来,笔者就分享一下开展群文阅读教学的经验。一、确定议题在确定群...
关键词：群文阅读教学 后续教学 《祝福》 对比与分析 《阿Q正传》 思维能力 《记念刘和珍君》 经验分享 
初中数学跨学科教学工作现状及优化建议
《家长读本》2024年第12期160-162,共3页李言言 
近年来,在新时期教学改革工作的引导下,为了满足人才培养工作的需要,教育主管部门在结合大量教学研究结果和专家学者意见的基础上提出了新课程标准(以下简称“新课标”)。新课标指出了新时期我国教学工作的重要任务和根本目的,有利于促...
关键词：初中数学 跨学科教学 后续教学 新课标 教学质效 教学研究 新课程标准 人才培养工作 
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