“桌面推演式”高中生物学情境教学设计——以“DNA是主要的遗传物质”为例  

作　　者：张鑫月 张蕊[1] 

机构地区：[1]云南师范大学生命科学学院,云南昆明650500

出　　处：《中学生物教学》2024年第14期51-53,共3页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：“桌面推演式”是情景模拟教学的一种形式,主要依托模拟演练培训系统,以角色扮演为手段,用文字和语言演练为方式和对策的培训方法。以“DNA是主要的遗传物质”为例,将“桌面推演式”融入高中生物学教学,开展沉浸式情境教学设计,有效激发学生学习兴趣,提高学生学习效率,发展学生科学思维、科学品质和科学精神。

关 键 词：桌面推演式 高中生物学 情境教学 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]